《遠鄉閃閃》我們帶著暖暖的太陽回家了 | 屈尺國小

遠鄉閃閃,屈尺國小,攝影志工,偏鄉攝影教學

屈尺 – 暖暖的太陽

 

今天屈尺國小孩子們的成果發表,我焦慮了很久,因為不知道他們有準備嗎?成果會如何?

我和孩子們說:「我緊張了好多天,你們知道為什麼嗎?
孩子們回答:「因為擔心,不知道我們表現好不好啊…」

原來,他們都知道啊…
看似躁動的一班孩子,其實有著一顆纖細的心。

 

最頑皮的男孩

 

我看見,那位班上最頑皮、最愛講話的小男生,
因為常常失控,被老師安排在講台前很突出的座位。

他站上了台,沈穩又自信;條理分明的訴說照片裡他想分享的故事,
這是他嗎?簡直判若兩人。

我開玩笑和他說:「你愛講話的天份真的在今天發揮的太棒了!」

還記得有次攝影課下課了,他突然走上前一把將我抱住,說:「我會想你們的!」
我有點驚訝,和他說:「你不要那麼誇張!我們下學期還會再來啦!」

這個最讓老師傷透腦筋的小男生,其實有著最溫暖的心。

 

遠鄉閃閃,屈尺國小,攝影志工,偏鄉攝影教學

這餅干沒有人吃,給你

 

我看見,台上老師說話時,台下還躁動著,
一位孩子將食指擺在嘴唇,示意同學們安靜,
很快的,不到幾秒的時間裡,全都安靜了下來。

因為他們很重視這一天,很重視老師講的話,所以自發性的,口和心都安靜了下來。

發表會結束後,一位剛轉學來的小男生特地走回到我身邊:「這餅干沒有人吃,給你。」
我說:「沒關係,你自己留著吃就好啦…」
在一旁的班導師急著說:「厚!真是不會講話!什麼沒有人吃…」
轉頭和我補充說:「他是特地想拿來送你的啦!」

這時我才懂了他的意思,
小男生是因為喜歡你,想對你說謝謝,所以用這餅干表達他的心情啊…

屈尺國小,這一天表現如常,和其它學校相比,也許並沒有太突出;
但這天心裡暖暖的,我們的關係像是又向彼此走靠近了一步,
孩子感受到了我們的在乎,於是他們也在乎了。

今天是這個冬季裡最暖和的晴天;
因為這群孩子,我們每一位志工老師都帶了一顆暖暖的太陽回家了。

 

遠鄉閃閃  |  影像日記

 

 

 

發佈留言

Your email address will not be published.

*