【教學日誌】將攝影放進孩子的心裡 | 遠鄉閃閃 文曄校園攝影深耕計畫

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攝影,是陪伴 – 孩子的另一扇眼睛

 

攝影成果發表會,孩子們一個接一個上台訴說著他們自己的作品。
孩子說:「不管生活怎樣,都要記得微笑喔…」
另一個孩子說:「翠綠的葉子很漂亮,瑕疵的葉子也很美麗。」

聽他們說著這些,心裡交雜著驚訝與感動;驚訝著他們小小年紀竟說得出這樣的話語,也感動著攝影真的帶給了他們生活感受能力。

透過觀景窗,能察覺到習以為常的世界裡,藏著許多美麗,而且,美麗不只有一個面向,用心體會,萬事萬物都是美麗。

長大以後,你們不一定要成為攝影師,但只有兩種情況一定要記得拍照;開心的時候,以及不開心的時候。開心時,透過攝影將這份喜悅傳染給別人;不開心時,拍著拍著心情就平靜了,攝影,可以安慰自己。

攝影,學會了,就一輩子不會忘記。
什麼時候會在這群孩子身上發酵,不知道,可能很久很久以後。但今天確知了一件事,他們真的將攝影儲存在他們身體裡了。

一直很喜歡聖經裡的這句話,
「各人要照所得的恩賜彼此服事、作神百般恩賜的好管家。」-彼得前書4:10(恩賜:才能、天賦)

在這裡,我們成為老師,要做的只有一件事,即是將攝影放進這群孩子們的心裡,在往後的生命旅程中,攝影會陪伴他們,不論寂寞或喜悅。

 

* 攝影 / 蘇恩立,民義國小 / 遠鄉閃閃-校園攝影深耕計劃

 

 


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【教學日誌】遠鄉閃閃 – 上帝的美意

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各人要照所得的恩賜彼此服事 – 攝影教學

 

那天,和阿傑(計劃負責人)說,這週有拍攝工作,得告假一次。
他第一個反應是:「哇哇~爲什麼??天要下雨了了。」
我說:「可能喔…但是如果下雨拍攝就延期,我就可以去上課了。」
他說:「好揪心~」(意思是下不下雨都難以抉擇)

不過我們心裡都知道,上帝自有最適當的安排,而且可能超乎我們意料之外。

上學期他和我說,先前在三峽另一所離這不遠的學校,整個學期遇到上課的日子幾乎都是雨天,根本難以外拍;而這學期在這學校,老早就準備好了的雨天備案的課程卻苦無機會上陣,因為碰不到下雨。

那天,三峽果然下雨了,春枝姐來了,因手術休養請假了整個學期,卻在今天出現,完美的上演了一堂她最拿手的雨滴攝影。孩子們玩得開心極了…
孩子們嫌雨不夠大,上演了各樣的潑水戲碼,老師與孩子們都玩瘋了!
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《遠鄉閃閃 – 攝影校園深耕計劃》 攝影志工招募

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教學裡所穫的滿足 – 《孩子的另一扇眼睛 – 攝影校園深耕計劃》

阿傑老師年初時就說,「一定找間離你很近的學校,讓你怎樣也拒絕不了!」果然這學期結束了,就傳了訊息來,確定了學校及上課日期,也果然,離我只有十多分鐘的車程,哪裡能拒絕呢?

這個時間,我想是最合適的時間吧?對於我來說,似乎又走到了另一階段,也許又是上帝刻意安排的另一長串巧合,工作行程突然全被教學所佔滿了。以往教課的對象大都是專兼職攝影師,相對於入門的課程,其實是完全不同的領域,我是個全新的門外漢。

一連串的,華德福高中、教會的手機微攝影課程以及將來到的《孩子的另一扇眼睛—攝影校園深耕計劃》,竟然跨足了全年齡,從孩子、青少年到成人、老年人,從七歲到七十歲。每一個年齡層需要的教學語言與授課方式都完全不同,這又是另一項挑戰了。

教課的過程中,從原本有些抗拒,到驚訝,到一次次的期待。教學裡所穫得的滿足,是從未想像過的,每每看到學生的作品都大感驚喜,那和自己拍到了多好的作品完全不同。

重點想要說的是,《孩子的另一扇眼睛—攝影校園深耕計劃》正在招募攝影老師志工,如果你也有興趣,一起來吧…
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