《影像日記》遠鄉閃閃 | 之一

遠鄉閃閃,攝影志工,偏鄉攝影教學

我一定找一間讓你怎樣都無法拒絕的學校

 

應邀至輔仁大學分享,他給了我一則題目:「為什麼加入這個計劃—遠鄉閃閃?」

想起與他第一次見面的那年,其實也已忘了我們是如何結識的,不斷翻找著硬碟裡那一天的照片,也許能在腦中的記憶庫挖出更多線索。

他正打算接下這個計劃,《遠鄉閃閃,攝影校園深耕計劃》;他說:「你願意一起加入嗎?」。當然,第一時間,我就拒絕了,對於教學,我並沒有太大興趣,也不知該如何著手;但是,當時攝影團隊裡有位學生很喜歡小孩,她應該會有興趣,就帶上她,在那晚的咖啡館見面了。

那晚講了什麼?早已忘了。只記得他用自己拍的照片製作了牌卡,每一張牌卡上頭都有一小段文字,說著不同的話語;抽到了什麼?也已忘了。只記得,我說:「我喜歡這一張照片,好溫暖,我想和你一樣溫暖。」

照片是騙不了人的,沒有溫暖的人拍不出溫暖的照片;那時候,偶爾,我想假裝溫暖,因為人們喜歡溫馨柔和又明亮的照片,但我裝不出來,擠不出一絲溫暖。

後來,也許是上帝的計劃,短短一個月裡,竟迎來了三個教學的邀約,三個地方,不同屬性、不同年齡層。我仍舊不喜歡教學,掛了電話後我的禱告竟然是:「我不要去!若是祢要我去的,就讓我怎樣都拒絕不了。」

那所高中在三天內打了四通電話,無論我怎麼找藉口,竟沒有任何理由可以拒絕,果然,還是得去了。

收到了遠鄉閃閃主理人捎來的訊息:「我一定找一間讓你怎樣都無法拒絕的學校!」
一個星期後,他傳來了學校資訊,我查了一下位置,距我家車程只有十多分鐘,不是偏鄉學校嗎?怎麼會這麼近?好吧,又是無法拒絕的教學任務了。

即使不情願,但既然答應了,就會盡全力完成每一件事,這是我的老毛病。但一整個學期,我不知道自己能夠做什麼,一次又一次萌生退出的念頭,然而,每一次禱告,都聽見相同的回答:「我沒說停,你還不能走。」

學期末的最後一堂課,這天是孩子們的成果發表,我刻意提早了半小時來到學校,坐在車子裡,仍舊任性的和上帝禱告著:「我要走了!我根本不知道來這裡幹嘛?我自己都還有好多問題要解決,總要先救自己才能幫助別人吧?如果祢不讓我走,就讓我今天清楚看見一定得留下來的理由。」

 

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他們發著光

 

孩子們一個接著一個上台發表著他們的作品,像是脫胎換骨了那般,充滿自信,眼神裡滿是熱情,訴說著一張又一張他們自己的作品;我感到既欣喜又驚訝。

結束後,校長特地跑了回來,和我們說了某位孩子的一小段故事。

昨天早上上課時碰到那位孩子,聞到他身上的異味,和他說:「校長沒有牙刷,但是有牙膏,要不要用手沾牙膏刷刷牙?」

「我昨天晚上都沒有睡覺,因為媽媽和叔叔吵架很大聲,我很害怕,不敢睡覺。」孩子說。

他可能連好好吃飯、好好洗澡都沒有吧?校長為他心疼的和我們說著。

校長繼續說道:「但今天看見孩子們在台上充滿著自信和熱情,我感到又驚又喜,很多孩子可能因為家庭的因素無法專心讀書,很多科目都不太理想,但看見他們今天在台上充滿了自信,我看見他們發著光。」

「像昨天的那個孩子,我從來沒看過他這個模樣,如此專注、如此認真的去做一件事。攝影,真的改變了他,給了他自信心,生命有了熱情。」校長又再和我們說著。

教室裡透著戶外打進來的微光,漸層的散落在教室裡,由深白延展至淺灰的光束;打在教室石頭地板上,灑在綠白相間的塑膠桌椅上頭。

聽校長急促而激動的說著,我內心同樣的感動不已,默默和上帝說著:「好的,我知道了,謝謝祢。」

後來,在這所學校完整的三個學校的教學計劃結束了,繼續來到了東北角海邊,一所全校只有14個孩子的小學校;和孩子們的故事,未完,待續…

孩子教會了我們許多;原以為我是來教的,其實不是,是孩子們帶我學會了。

 


 

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