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透過鏡頭的凝視   這天攝影課程來到了「人像」，刻意去除掉小朋友會喜歡的有趣拍法，想讓他們練習「安安靜靜」的為某個人拍照，一個你在乎的人。 拍人要拍得好並沒有那麼容易，讓孩子們安靜下來更不容易，更別說讓他們安份守己的安靜拍一張照片了。 出了個很難的功課給他們，回家拍攝你的家人。我知道，這堂課收不到像以往那樣令人驚豔的作品了；因為真正的目的是，為一個你在乎的人拍照，是什麼樣的感覺。 攝影，

今日佈展完成。 東北角，好好基地，晴空萬里。但也因為炎熱，身體軟趴趴；佩服今日的兩位妹妹，戰力十足，沒有一刻停歇。 我吃了一碗挫冰後，就不想動了。

要回來找我們玩喔   和美，最後一堂課了，無法到校，只能隔著遠端視訊看著他們。無法近距離察覺孩子們內心的變化，但仍感受到他們真的長大了。 孩子們一個接一個上台發表，比起以往，不再那麼羞澀，更加落落大方。像是對自己的作品與認真極其滿意，所以大方的分享。 攝影，想帶給這群孩子的不就是這個嗎？因為喜歡，所以認真；因為認真，便會發光發熱，一閃又一閃。 和美的孩子極其特別；嘴裡總是唱反調，說著不要

攝影是…   學期又將結束，因為疫情的緣故，這一年的課程總在不斷變動與隨機應變裡度過，下星期能不能上課？課程內容又得應變調整？總在最後一刻才會知道。志工老師們也練就了一身「隨遇而安」的本領，孩子們也是，似乎也早就習慣了這樣不斷的變動。 倒數第二堂課，能夠見面的日子越來越少，我們即將離別，將《和攝影課說再見》作為他們的期末作品，想和他們好好說再見，也想看看他們內心裡小小的思緒。 他們寫著；

沒有人應該和誰一樣   我問孩子們：「今天會緊張嗎？」 其實我比他們更加緊張。 和他們說：「緊張是因為在乎，是因為想要更好。」 這句話不只是給他們，同時也是給予自己。 是真的緊張，有多久不曾上台說話時忐忑不安的語調發抖；是因為太在乎了，期待他們表現得更好。 和美的孩子很特別，真的很特別。 有回午餐時和校長閒聊著， 「和美的特色就是不管講什麼，一定都說『不要』，一定唱反調，但卻很認真的完成