《遠鄉閃閃》家人 | 和美國小

遠鄉閃閃,貢寮和美國小,攝影志工,攝影教學,GR攝影

特別的功課

 

「家人」,這是給和美孩子們的寒假作業;在過年的時候,拍一張家人的照片。

學會了攝影,你可以紀錄自己的生活,也可以為身邊你愛的朋友、家人拍照。為家人拍照,不需要多麼困難的技術,重要的那顆心。透過拍照這件事,是不是讓你和家人有了稍稍不同的互動?是不是因此更加親密了呢?我不知道,但期待著…

開學了,看著孩子們一張張拍著家人的照片,有些是孩子們獨有的搞笑風格;有些是家人們開心出遊的合照;有張是年夜飯,孩子為全家人拍的全家福;也有安靜而溫馨,一家三口簡單的照片。
也許大部份照片都因室內光線太暗而模糊了,但看見了拍攝這張照片時的喜悅,不太成功的照片裡,藏著幸福。

這是給和美孩子們特別的功課;拍照,有時候重要的並不是照片本身,而是那珍貴的過程。在那過程裡,你會發現真正重要的事物。

 

 

遠鄉閃閃 – 文曄校園攝影計畫
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《遠鄉閃閃》老師也偷偷的很認真 | 和美國小

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最美妙的攝影課

 

這個學期,我們將和美國小的課程做了些微調整,在課堂上除了分享孩子們的作品,也將學校老師們拍的作品一起分享給孩子們看,讓老師們也像孩子一樣,一起享受拍照的樂趣。

那晚,老師們的作品連同孩子的一起上傳了,我們每一位志工都驚呼連連:「原來老師們都這麼會拍啊!以為他們都只是安靜的坐在後頭,沒想到其實都偷偷的認真學會了。」

就像和美的孩子一樣,「偷偷的很認真」。不曉得是老師像孩子,還是孩子像老師。

今天的這堂課,看似些許混亂,但卻是三個學期以來最歡樂的一次攝影課。不只是孩子們認真的花招百出,老師們甚至拍得比孩子還要認真。

兩位三年級的孩子正摸著魚,我語帶脅迫的說:「喂~你們老師都拍得比你們還認真耶!」

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《遠鄉閃閃》裕宸 – 攝影詩人

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曖昧的什麼也不想說盡

 

我們一直在思索,攝影究竟能為孩子們帶來什麼?也許是自信,也許是對生命的熱情;而在這之前,讓他們明確的知道,自己是多麼的特別吧,每一個人都是如此特別。

每一位志工老師特地花了許多時間,從他們一整年的作品裡,漫漫的搜尋,慢慢的爬梳,專屬於這孩子的獨特是什麼?

當能夠了解自己的與眾不同,挖掘到了天賦才能,便擁有了自信,也開始對生命有了熱情。

每個人都是與眾不同,也不用害怕自己和別人不同 。

和美的孩子很特別,永遠都是一幅漫不經心,不管說什麼,一定和你唱反調;但其實私底下偷偷的很認真,只是不想讓你看到。這個四年級的小男孩,裕宸,尤其是如此。

將裕宸的作品剝繭抽絲之後,驚訝的發覺,他的作品裡充滿了詩意,極簡的構圖,乾淨的元素,構成了一幅幅如詩一般的照片。

有人說,攝影很像詩,像說了什麼,卻曖昧的什麼也不想說盡。

以線條、以色塊、以光影,訴說了一段段美麗的詩句 。

他是裕宸,攝影詩人,貢寮和美國小四年級。

 

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攝影 | 裕宸
遠鄉閃閃 – 文曄校園攝影計畫
貢寮和美國小

 

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《影像日記》遠鄉閃閃 – 和美 | 偷偷的認真

沒有人應該和誰一樣

 

我問孩子們:「今天會緊張嗎?」
其實我比他們更加緊張。

和他們說:「緊張是因為在乎,是因為想要更好。」
這句話不只是給他們,同時也是給予自己。

是真的緊張,有多久不曾上台說話時忐忑不安的語調發抖;是因為太在乎了,期待他們表現得更好。

和美的孩子很特別,真的很特別。
有回午餐時和校長閒聊著,
「和美的特色就是不管講什麼,一定都說『不要』,一定唱反調,但卻很認真的完成了每一件事。」我說,
校長哈哈大笑的表示認同,這確實就是和美的不同。

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