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pic / 遠鄉閃閃 – 文曄校園攝影深耕計畫 教學裡所穫的滿足 – 《孩子的另一扇眼睛 – 攝影校園深耕計劃》 阿傑老師年初時就說，「一定找間離你很近的學校，讓你怎樣也拒絕不了！」果然這學期結束了，就傳了訊息來，確定了學校及上課日期，也果然，離我只有十多分鐘的車程，哪裡能拒絕呢？ 這個時間，我想是最合適的時間吧？對於我來說，似乎又走到了另一階段，也許又是上帝刻

前幾天的暴雨過後，學生提前傳來了一張拍攝作業，打開了檔案夾照片後，又再次讓我驚喜了。 這是第二回讓我感到驚喜的另一位學生的作品，使我開始期待著，接續著第三位、第四位… 在收到之前就有了線報，說大暴雨，一群學生都在走廊拿著相機拍照。原本高興的只是他們對攝影的熱愛，果然像這樣的雨天他們並沒有放過。但從來沒想過會是這樣好的作品。

照片的溫度從何處開始發酵？  –  攝影教學 連續幾週讓學生們觀看了幾位攝影家的作品，不同的風格、不同的個性及差異極大的拍攝習慣。對於網路世代的他們來說，要搜尋各種資料並非難事，但真正具有深度與本質的攝影作品，網路上其實不太容易找著。刻意的找了差異性極大的不同攝影家讓他們觀看，最初始的目的是為了針對他們各自不同的個性，可以找到適合自己的拍攝方向。不用擔心自己拍的東西和別人不同，那正是風

今天在《手機微攝影》課程的最後，和學員們分享了兩張照片、兩則故事，想更多的讓大家知道照片的意義以及其重要性。 許多許多的故事不斷不斷的在我們自己身上以及周邊發生著，我們能夠將它及時捕捉，而且傳遞。照片除了漂亮以外，更重要的是乘載著幸福與愛… 下課後，幾位學員回到家都相繼翻著自己家人好久好久前的照片。