最美妙的攝影課 這個學期,我們將和美國小的課程做了些微調整,在課堂上除了分享孩子們的作品,也將學校老師們拍的作品一起分享給孩子們看,讓老師們也像孩子一樣,一起享受拍照的樂趣。 那晚,老師們的作品連同孩子的一起上傳了,我們每一位志工都驚呼連連:「原來老師們都這麼會拍啊!以為他們都只是安靜的坐在後頭,沒想到其實都偷偷的認真學會了。」 就像和美的孩子一樣,「偷偷的很認真」。不曉得是老師像孩
熱情 – 形象攝影 關於「特色」; 「代客料理,不管客人帶什麼來,我都可以做。」他說, 「泡麵。」耳邊突然傳來了這句話, 於是這道泡麵法式料理就這樣生出來了。 老闆—克子,瘋瘋癲癲的,不太正經。我的舌頭很鈍,只嚐得出非常好吃及非常難吃;而克子的料理,是吃了一口,就感受得到他對料理的熱情,同樣的一道菜,卻是不同的滋味。 獨特的特色,是最能表現職人最大熱情的地方。將極為普通的
祈禱 你最近過得好嗎? 工作、家庭是否一切順利呢? 我呢,工作仍然東奔西跑著,時間的分配顯得有些混亂,但始終忙得挺開心的。 每一次在前往拍攝的路程中,總習慣簡短的禱告,祈願在今天的拍攝裡,又再一次讓我瞧見幸福與感動,滋養我的心。 這一直是我攝影的初衷,攝影不只是一張漂亮的照片,而是以攝影,使人們得到了些什麼心裡的力量,在照片刻下的某一瞬間的那格畫面,他瞧見了那一直都知道,卻遺忘了好久
小小的溫暖 那天,她傳來了一張老舊長板凳的照片,說:「看到了這張椅子想到了你。」 又傳來了他們一對兒女,以及他們倆的照片,孩子好大了,但他們倆卻一點也沒變。 好久了,也忘了倒底多少年;因為拍攝,短短幾天的相處,我們都在彼此心中,就這樣一直記得著好多年。 想起那年的「尋思之旅」,照片好像都還沒給他們啊?後來我因為生命裡的轉彎,好多事都給擔擱了。 還記得他們說:「小小的屋子,有著家的溫暖
只有我和你 小男孩的朋友生日快到了,小男孩想著該送什麼禮物,但朋友什麼都有了,什麼都不缺。 他看著身邊, 有人抱怨電視裡沒有東西好看,但電視畫面裡總有一堆東西。 有人說:「沒有東西好玩」;但每個人總能找到什麼東西來玩。 有人從超市回來,說:「沒有東西可以買。」;他也去了超市,超市裡滿滿的東西。 小男孩拿了一個盒子,把「沒有東西」放進盒子裡; 朋友打開了盒子,說:「沒有東西啊…」 小男
你最近過得好嗎? 心情總保持著平靜,還是有些許煩心呢? 生命很有趣,一個階段又另一個階段的往前走,沿途的風景不斷變換著,遇見了不同的人、不同的事。有一天,安靜的停下了腳步,才驚訝的發覺,原來已走了好遠好遠、好久好久… 身旁的人臉上的樣貌悄悄的變了,看見鏡子裡的自己,什麼時候也悄悄的變了?原來,年輕人這個代稱,早已悄悄離開了自己。 臉上的紋路換來的,是收起了銳角,放掉了爭競的心;心沈穩了,也更容易平
愛與珍惜 過年期間,相似的故事不斷在眼前出現。過年,對大部人而言,是幸福、是團圓;但對有些人來說,像是想要卻不可得的奢求。 相似的境遇,都與原生家庭有關,衝突與對立,口無遮攔的言語暴力。思索著,是什麼原因造成了這般景況?也許,我們父母的父母也是這樣對待他們的吧?於是,一代傳承著一代,原生家庭的原生家庭… 不曾真正被愛過,如何給出愛呢? 就保持距離吧,每一個人都有自己需要面對的課題,父
曖昧的什麼也不想說盡 我們一直在思索,攝影究竟能為孩子們帶來什麼?也許是自信,也許是對生命的熱情;而在這之前,讓他們明確的知道,自己是多麼的特別吧,每一個人都是如此特別。 每一位志工老師特地花了許多時間,從他們一整年的作品裡,漫漫的搜尋,慢慢的爬梳,專屬於這孩子的獨特是什麼? 當能夠了解自己的與眾不同,挖掘到了天賦才能,便擁有了自信,也開始對生命有了熱情。 每個人都是與眾不同,也不用
獨處時光 這週的電子報發刊後,收到一位朋友的回信分享。 「最喜歡上班日跟老公一起休假(小子都去學校給老師管了),找個有點遠卻來得及回來煮晚餐的地方看天空、看海…除了風景漂亮、找好料吃以外,最重要的是車子在路上奔馳的時光。因為,這時老公一定是醒著的,也不會被小三小四小五…(手機、switch、電腦…)拉走,只能乖乖聽我說話!」 看著她這麼一段話,覺得很有趣,也感受到他們老
說著說著 你今天過得好嗎? 愛情裡有一種語言,叫做「精心時刻」;特地挪出一小段時間,只專屬於對方。不需要豪華大餐或出國旅行,只是專心的,將自己的時間給予對方,聽她說說話,陪她聊聊天,就夠了。 你們一天裡,有多少時間好好的聽對方說說話呢?聽她聊聊心底的話。她生活裡有許多煩惱,她想找人訴說,只是單純訴說,不需要有人為她解決,她可以自己解決。只是單純的傾訴,煩惱就少了一半了 。 訴說是一件
滿了出來的愛 車剛駛進校門,就瞧見了孩子們滿心期盼的神情,志工老師才剛下車,一群一群的孩子黏了上來,緊緊的擁抱。去過了這麼多所學校,沒有像他們這樣的,表達著愛,坦白而直接。 你無法給予你所沒有的東西,尤其是愛;被愛夠了,才可能給出愛。想必這所學校,給了他們滿溢出來的愛吧。 以往,我們希望藉由攝影而陪伴,傳遞愛,也給予愛;我們總說,攝影是愛的載體。但來到崙山,卻是身為志工的我們,先感受
沒有人應該和誰一樣 我問孩子們:「今天會緊張嗎?」 其實我比他們更加緊張。 和他們說:「緊張是因為在乎,是因為想要更好。」 這句話不只是給他們,同時也是給予自己。 是真的緊張,有多久不曾上台說話時忐忑不安的語調發抖;是因為太在乎了,期待他們表現得更好。 和美的孩子很特別,真的很特別。 有回午餐時和校長閒聊著, 「和美的特色就是不管講什麼,一定都說『不要』,一定唱反調,但卻很認真的完成
安靜 以前的跨年夜,總是自己一個人待在屋子裡,準備倒數的幾分鐘,打開電視,看101又爆炸了,關掉電視,回到電腦前,「啊…這一年又結束啦」。 現在,每一年都期待著跨年這天,一群親愛的朋友,在寒冷的天氣擠在一起,迎接著同一個時刻。倒數十秒,再見了,原本是今年的去年;歡迎妳,倒數之後而現身的今年。 過去的,已經過去,不論日子過得如何,新的一年都是嶄新的開始。 每一個人手上列了密密麻麻的清單