收集故事 準備著攝影講座內容,搜索硬碟裡一年又一年的照片,一段又一段難忘的故事;那每一個故事,都是因為攝影師這個身份,於是得以參與在其中。而難忘的故事,總是帶些感傷;但感傷的故事,也帶給人力量。 像是個故事收集人,為不同的人,拍下了不同的照片,留下了不同的故事。人們,因為不想遺忘,所以拍攝;而我,因為拍攝,不斷的接收感知。 上課裡,總和同學們說:「你不一定要成為一個很會拍照的攝影師,
天賦 你喜歡你的工作嗎?或更精準的說,如果沒有錢,你還會做現在這工作嗎?前些日子看見某篇文章裡的這一段話;值得高興的是,我的答案是,「會」,從以前到現在都是。 一直覺得自己極其幸運,在這剛好的時代,能夠以攝影為生。攝影對我而言,像是作家的筆、音樂家的樂譜,都是傳達自己感受與想法的媒介,將所有的感官與思緒,都放在文字、音符、照片裡頭;像日記一般,只是為了未來能夠想起,而剛好,遇到了與你
要回來找我們玩喔 和美,最後一堂課了,無法到校,只能隔著遠端視訊看著他們。無法近距離察覺孩子們內心的變化,但仍感受到他們真的長大了。 孩子們一個接一個上台發表,比起以往,不再那麼羞澀,更加落落大方。像是對自己的作品與認真極其滿意,所以大方的分享。 攝影,想帶給這群孩子的不就是這個嗎?因為喜歡,所以認真;因為認真,便會發光發熱,一閃又一閃。 和美的孩子極其特別;嘴裡總是唱反調,說著不要
老奶奶 她在高雄的住處,她總喜歡叫她「老奶奶」。這一回,是真的要離開了,在朋友們的協助下,將屋子都清空了,回到了原本的模樣。 屋子裡,有著她的氣味,也迴盪著熟悉的聲音;雨滴打在鐵皮屋頂的滴滴答答,朋友串門子的嬉笑,貓咪喵喵的叫聲… 東西清空了,才知道原來屋子原本是這模樣啊?原本空盪的屋子,她為她放進了許多記憶,她也給了她好多記憶。 看著她將屋子裡的東西一件一件丟棄,沒有太多的猶豫,或
清晨,走進了他們家, 母親還穿著睡衣吃著早餐, 父親戴著耳機坐在電腦桌前打著電玩, 我進門了,他們仍繼續眼前的動作, 好像,這只是平常的一天,絲毫沒有嫁女兒的緊張與忙碌。
攝影是… 學期又將結束,因為疫情的緣故,這一年的課程總在不斷變動與隨機應變裡度過,下星期能不能上課?課程內容又得應變調整?總在最後一刻才會知道。志工老師們也練就了一身「隨遇而安」的本領,孩子們也是,似乎也早就習慣了這樣不斷的變動。 倒數第二堂課,能夠見面的日子越來越少,我們即將離別,將《和攝影課說再見》作為他們的期末作品,想和他們好好說再見,也想看看他們內心裡小小的思緒。 他們寫著;