【教學日誌】記憶

華德福高中,孩子的另一扇眼睛,攝影教學,攝影社,心象攝影,溫度,情感

在意什麼?照片就會留下什麼

 

《孩子的另一扇眼睛》工作坊時和夥伴討論著下學期授課的規劃,決定以「記憶」為拍攝主題。

第一個念頭是,這對於五、六年級的孩子們會不會太艱澀難懂?他們做得到嗎?另一個難的是,我們該怎麼教?

也許我一直以來都是以這觀點在拍攝的吧,於是對這主題的決定充滿了興趣。至於困難的事,就交給上帝吧!祂會伸手帶領。況且,孩子們的天賦永遠超乎我們的想像。

記憶,關乎著人、事、時、地、物…所有我們在乎的一切。在意什麼?照片就會留下什麼。而更期待的是,能否使他們牽引出愛的連結,自然而然的,形塑成了生命教育,這對每個人都何其重要的事。

另一所華德福高中,下學期也著手要讓學生們辦個攝影展,也還在思索著方向。就同樣「記憶」這拍攝主題吧!不同的年紀,不同的成長環境,會有著什麼樣不同的看見呢?期待著…

似乎漸漸明白了,上帝推著我這一連串教學任務的目的了。

 
 
 

攝影 / 藝航,華德福高中
文字 / 英奇 獨立攝影師

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【華德福高中 – 學生作品集】暴風雨

黑白,人像,暴風雨

前幾天的暴雨過後,學生提前傳來了一張拍攝作業,打開了檔案夾照片後,又再次讓我驚喜了。

這是第二回讓我感到驚喜的另一位學生的作品,使我開始期待著,接續著第三位、第四位…

在收到之前就有了線報,說大暴雨,一群學生都在走廊拿著相機拍照。原本高興的只是他們對攝影的熱愛,果然像這樣的雨天他們並沒有放過。但從來沒想過會是這樣好的作品。

剛接到華德福高中打來的電話,原本是連三拒絕的,因為怎麼也拒絕不了,也就只好答應了。而既然答應了的事,自然得用心做好才行了。原本說好以我拍攝工作為優先,有空才能前往教課,但後來仍盡量將事情排開,每節課都到了。

接連幾回課程內容的調整,他們開始慢慢有了進步,但卻在最近的幾個星期,好幾位同學的作品都大幅度跳躍性的成長。而且依據每個人的個性不同,作品的風格也明顯的不同。

而其實,透過攝影,真正想教會他們的是,有了攝影這工具,看待這世界的角度將會明顯的不同了。例如一場讓人心情煩躁的滂沱大雨,卻因為攝影有了完全不同的心境。每一件發生著的事也都沒有絕對的好或壞,只是我們從什麼角度去看待。而攝影,即是你如何看待它的真實顯現。

這攝影師眼裡的大雨,有著詩意。你看到了嗎?

 

 

攝影 / 莊宇辰 ,華德福高中

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